Вимоги до психологічної теорії. Критерії оцінки теорії особистості

Що таке психологічна теорія? Теорія - це система взаємопов`язаних принципів, поглядів, уявлень та ідей, спрямована на тлумачення і

пояснення будь-яких реальних явищ. Теорії особистості - це ретельно вивірені умовиводи або гіпотези про те, що являють собою люди,

як вони себе ведуть і чому вони чинять так, а не інакше.

З одного боку, теорія пояснює минулі і справжні події в житті людини, його минуле і сьогодення поведінку, а з іншого - передбачає

майбутні. На основі теорії ми повинні вміти передбачити певні зміни в поведінці суб`єкта (Л. Хьелл і Д. Зіглер).

На думку Б. Ф. Ломова завдання будь-якої психологічної теорії полягає у виявленні істотного в психіці, розкритті законів психічних функцій,

процесів, станів і властивостей, в демонстрації того, як та чи інша психічне явище виникає в даних конкретних умовах.

Психологічна теорія повинна пояснювати:

1) джерела реальних протиріч

2) підстави якісних перетворень в психічному розвитку людини

3) системний характер психічних явищ і їх детермінант

4) розглядати психічне в його складній динаміці.

Проте теорії, в тому числі і психологічні, створюються людьми. Як відзначають Л. Хьелл і Д. Зіглер наріжні камені теорії особистості кореняться

в базисних уявленнях її автора про природу людини. Історичний досвід розвитку психологічних теорій особистості переконливо доводить це.

Прикладом тому наявність безлічі теорій особистості, що лежать часом на діаметрально протилежних поглядах її авторів. Проте «хороша»

психологічна теорія повинна задовольняти ряду вимог.

По-перше, теорія повинна володіти певною мірою узагальнення, яка повинна відповідати специфіці досліджуваних явищ. Це означає, що, з одного

боку, теорія розкриває загальні підстави досліджуваних явищ, а з іншого - дає можливість досліджувати особливе і одиничне.

По-друге, «хороша» теорія будується на добротних, компактних і ефективних постулатах. В якості таких можуть бути і загальні філософські положення,

і теоретичні висновки, отримані як в самій психології, так і в інших науках. Приклади таких постулатів наводилися вище у вигляді дихотомічних

шкал, що пояснюють природу людини.

По-третє, теорія повинна володіти прогностичної цінністю, т. Е. Передбачати можливий розвиток тих чи інших явищ.

По-четверте, теорія повинна бути проверяема. Хороша теорія та, яку можна перевірити за допомогою експерименту або шляхом аналізу логічних

наслідків, які з неї випливають.

Нарешті, по-п`яте, теорія повинна відповідати фактам. Нехтування перерахованими вимогами, підкреслює Б. Ф. Ломов, «обертається тим,

що психологічні завдання беруться вирішувати дилетанти », що становить зараз одну з найсерйозніших небезпек для психології.

У свою чергу Л. Хьелл і Д. Зіглер формулюють специфічні критерії оцінки психологічної теорії особистості. До них вони відносять такі:

1. Широта охоплення різноманітних феноменів. Чим більшу сферу поведінки людини пояснює теорія, тим більше вона багатостороння. Іншими словами,

мова йде про міру узагальнення теорії. Інше достоїнство всебічної теорії в тому, що вона може служити логічним каркасом для об`єднання і

інтеграції нових, розрізнених фактів.

2. Економність теорії означає можливо менше число вихідних концепцій постулатів, необхідних для пояснення будь-яких феноменів. іншими

словами, економна теорія та, що не містить надлишкового теоретичного багажу.

3. Евристична цінність теорії, т. Е. В якій мірі психологічна теорія стимулює інших вчених проводити подальші дослідження.

Евристична цінність тим вище, відзначають автори, чим точніше сформульовані робочі визначення концепцій, т. Е. З допомогою чого вони можуть бути

виміряні або з якими спостерігаються характеристиками вони співвідносяться.

4. Веріфіціруемост`, т. Е. Проверяемость положень теорії незалежним дослідником. Для цього теорія повинна формулюватися таким чином,

щоб наявні в ній концепції, гіпотези і пропозиції були ясно визначені і логічно пов`язані між собою.

5. Внутрішня узгодженість теорії, т. Е. Теорія повинна бути вільна від внутрішніх протіворечій- вона повинна пояснювати несхожі феномени, слідуючи

внутрішньою логікою.

Порівняння двох переліків вимог до «хорошою» психологічної теорії виявляє їх відносне схожість. Так вимога Б. Ф. Ломова про міру

узагальнення узгоджується з критерієм широти охоплення різноманітних феноменів, наявність в теорії добротних постулатів з критерієм економності, а

проверяемость - це російський еквівалент іноземного «верифіковані». Таким чином, різні дослідники, в різних країнах, приблизно в один і той

Водночас (1981 р - друге видання «Теорії особистості», 1984 р - монографія Б. Ф. Ломова) формулює майже ідентичний перелік вимог - критеріїв

психологічної теорії, що підвищує ступінь їх обгрунтованості.

Проведений аналіз місця особистості в системі сучасного наукового знання перш за все показав, що проблема особистості стає однією з

найактуальніших в психології.

Саме в особистості укладена специфіка людини, що відрізняє його від тварини.

Проблема особистості не є суто психологічної та досліджується практично всіма громадськими і багатьма природничими науками. Разом з тим

проблема особистості це і самостійна психологічна проблема, розробкою якої займаються багато відрости психологічної науки.

Складність і багатоаспектність об`єкта вивчення - особистості - вимагає обґрунтованих критеріїв для оцінки психологічної теорії. Все це дозволило нам

впритул наблизитися до проблеми особистості в психології.