Культурно-вільний тест на інтелект

Назва: CFIT (культурно-вільний тест на інтелект Р. Кеттелла)
Автор: Р. Кеттел
Розробник програми: Слов`янський державний
педагогічний університет
рік: 2008
формат: exe + pdf (zip архів)
Розмір: 3,78 Мб
В архіві: тест в форматі exe і pdf, інструкція до тесту.

Абревіатура CFIT розшифровується як Culture Free Intellect Test. Англійське «free» найчастіше перекладається як «вільний» (інше значення - «незалежний», для англійців це одне і те ж), тому тест Кеттелла має ще визначення «культурно-вільний».
У цьому завданні випробуваний має справу з простими малюнками-знаками. Таким чином, передбачається, що його можна застосовувати як для індивідуального, так і для групового обстеження ..

КУЛЬТУРНО-ВІЛЬНИЙ ТЕСТ НА ІНТЕЛЕКТ Р. Кеттела ПРИЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСІБ не знайомих НАВІТЬ З абетки - НЕЗАЛЕЖНО ВІД ВПЛИВУ ТАКИХ ФАКТОРІВ, ЯК КУЛЬТУРНИЙ РІВЕНЬ, ОСВІТА І Т. П.

Кожне завдання має тільки одну правильну відповідь. Не слід забувати, що найважливішим інтелектуальним компонентом творчості є переважання так званого дивергентного мислення, яке передбачає, що на один і той же питання може бути безліч однаково правильних і рівноправних відповідей. Таким чином, тест в цілому орієнтований на протилежний - конвергентний - тип мислення, спрямований на пошук єдиного рішення, що знімає проблему як таку.
І якщо вам потрібні розумні виконавці, а не творчі особистості - сміливо використовуйте цей тест для відбору, він допоможе вам вибрати золоту середину. Правда, не виключена ймовірність відсіяти майбутнього генія ...
Призначений для вимірювання рівня інтелектуального розвитку незалежно від впливу факторів навколишнього середовища (культури, освіти і т.д.). Може застосовуватися як для індивідуального, так і для групового обстеження. Тут запропонований варіант тесту для дітей 8-12 років і дорослих, які не мають вищої освіти.
Тест складається з двох частин, в кожній з яких є чотири субтеста. Всі завдання мають графічну форму. Час виконання кожного субтеста обмежене:

номер субтестів
1	2	3	4
1 частина	4 хв.	4 хв.	4 хв.	3 хв.
2 частина	3 хв.	3 хв.	3 хв.	3 хв.

У стимульном матеріалі перед кожною частиною методики і перед кожним субтестом сформульовані інструкції. Всі інструкції зачитуються вголос експериментатором, який пояснює неясні моменти випробуваному.

Всі тести мають приклади, і тому перед початком роботи з тестом тестований навчається вирішувати завдання з "Прикладів" разом з дослідником, а потім допускається до вирішення тестових завдань в умовах певного часу.

При вирішенні завдань з п`яти запропонованих варіантів відповідей, які позначені буквено, треба вибрати тільки один правильний і відзначити його в бланку відповідей, викресливши відповідну букву. Перед початком роботи над кожним тестом експериментатор засікає час. За його закінчення він зупиняє випробуваного з проханням відкласти в сторону бланк для відповідей.

Обробка і інтерпретація результатів

Результати тестування звіряються з ключем. Потім підраховується кількість правильних відповідей по кожному тесту і їх загальна сума в першій і другій частині методики. Суми балів обох частин також складаються, отриманий результат є сирим балом, який переводиться в стандартну оцінку I? за допомогою таблиці вікових норм.

Вважається, що середня норма знаходиться в межах від 90 до 110 балів. Показники вище цього рівня можуть свідчити про обдарованість випробуваного, нижче нього - про відставання в розумовому розвитку.

Стомлений матеріал культурно-вільного тесту на інтелект в графічних формах представлений в ряді альманахів психологічних тестів. Наприклад, "Альманах психологічних тестів. - М .:" КСП ", 1996. - с.497". .

У деяких випадках (наприклад, при тестуванні дітей) стомлений матеріал бажано пред`являти у вигляді збільшених в розмірах копій (30 х 45 см.).

Посилання на скачування доступна лише зареєстрованим користувачам сайту.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Психологічні тести та ігри