Як навчити дитину ділитися?

Батькам, що мають двох дітей, знайомі проблеми прояву почуття власності «це моє» старших дітей. Якщо різниця між двома дітьми становить кілька років, старша дитина (2-4 роки) відмовляється ділитися іграшками з молодшим, який пізнає світ, беручи в руки все, що цікавлять іграшки, навіть старшого малюка. Оскільки молодший ще не вміє просити, а старший - не розуміє, чому він повинен віддавати йому свої іграшки, виникає конфлікт, боротьба двох характерів.

У цей непростий період батькам не позаздриш, адже сварки між дітьми регулярні, але навіть ця боротьба носить і позитивний характер процесу пізнання малюків. Не потрібно бояться цих складних періодів відносин між дітьми, вважати їх розпещеними, примхливими. Діти вчаться ділитися своїми речами (іграшками), використовуючи методи відбирання їх один в одного. Так вони долучаються жити в одному просторі, розуміти, що мама і тато люблять їх обох. Малюки, таким чином, вчаться вирішувати виникаючі конфлікти. Батьки повинні допомагати їм у цьому.
Візьміть на замітку.

1.Зменшуйте ймовірність сварок до мінімуму. Розділіть іграшки старшої дитини (з його безпосередньою участю) на найулюбленіші і на ті, які він може дати пограти молодшому карапузові. Улюблені іграшки старшого не повинні бути в полі зору і досяжності молодшого. У таких іграшок повинно бути особливе місце, куди меншенький не зможе дістатися.

Іграшки, що мають тендітну конструкцію краще заховати заради безпеки обох дітей.

Якщо різниця у віці між дітьми дуже мала, і причиною конфлікту стає дитячий одяг, яку діти ніяк не можуть поділити між собою, постарайтеся одягати дітей більш-менш однаково, щоб їм просто нема чого було б ділити.

Такі заходи повністю не вбережуть дітей від конфліктних ситуацій між собою, однак такі заходи здатні знизити частоту виникаючих конфліктів.

2. У розпал конфлікту важливо втручання батьків. Дітей потрібно заспокоїти, а після - провести бесіду зі старшим дитиною. Йому важливо пояснити, що його братик (сестричка) ще нетямущий і дуже цікаві, і тягнуться до його іграшок не заради того, щоб привести його в обурення, розгнівати.

Старшому малюкові важко зрозуміти, навіщо ділитися, для нього - це рівносильно втраті, і він зовсім не хоче «втрачати» свої скарби. Але він повинен розуміти, що ділиться - важлива частина взаємовідносин людей, і жадібність - погана якість в характері. Нехай вчиться ставити себе на місце іншої людини.

3. Спільна робота з дітьми - розробити різні методи вирішення проблем, пропозицій. Потрібно стимулювати і спрямовувати малюка, щоб він зміг сам вирішити конфліктну ситуацію. Такі заходи допомагають дітям правильно реагувати на виникаючі сварки, вирішувати конфлікти, не вдаючись до допомоги крику і сліз. Спокійна реакція старшого малюка важлива, як і його винахідливість в складних для нього моментах (в разі поділу іграшок).

Батькам важливо створювати умови гри дітей як спільно, так і окремо один від одного. Дітям необхідно гратися разом. Треба постаратися організувати їх дозвілля, щоб вони мали можливість бути поруч, але займається кожен своєю справою (грою).

Зайняти молодшого важче, але йому можна читати казки, а старшенький може тим часом, грається своїми іграшками. Вельми непогано, коли діти і батьки граються разом. Корисно дітям і батькам грати в рольові ігри, грати на музичних інструментах.