Попередження неврозів у дітей. Частина 12.

У цій частині зупинимося ще на одному питанні, на жаль, мало освітленому у пресі, але гостро хвилює батьків: про причини виникнення ненормальних статевих потягів, так званих перверзий.

Статеве виховання. Частина 2.

Перверзії зазвичай виникають внаслідок помилок виховання (як в дошкільному, так і в шкільному віці), і тому важливо застерегти від них.

Особи, які страждають тими чи іншими збоченнями статевого потягу, не тільки позбавлені радості сімейного життя, перекручують своє життя і життя своїх близьких, але і дуже часто вступають в конфлікт з суспільством, з законом і ламають людські долі.

Лікування перверзий у дорослих - справа дуже важка (доводиться розмикати наяву або в гіпнозі патологічні закріпилися зв`язку і виробляти нові - нормальні) і далеко не завжди увінчується успіхом, а їх попередження (якщо розуміти механізм утворення перверзий і правильно виховувати дітей і підлітків) досягається відносно легко .

Перверзії виникають найчастіше не в результаті якихось біологічні, ендокринних або інших вроджених ненормальностей і не внаслідок повернення на якісь щаблі онто- або філогенезу (на думку багатьох, особливо закордонні, вчені), а лише в результаті невдалого поєднання в осіб з інертним (тобто з міцно закріплює виникли звички) типом вищої нервової діяльності статевих збуджень з випадковими, що не мають до них прямого відношення враженнями.

Прояви статевих збочень можуть бути найрізноманітніші: статевий потяг до особи своєї статі (гомосексуалізм), тваринам (скотолозтво), трупах (некрофілія), отримання статевого задоволення від заподіяння страждань (садизм) або випробуванні їх (мазохізм) і ін. Однак механізм їх виникнення один і той же, а відмінність залежить в першу чергу від того, які враження випадково збіглися з статевим (найчастіше першим або одним з перших) збудженням. Пояснимо цю думку кількома прикладами.

Пацієнтка, дівчина 23 років, страждає статевим потягом до дівчатам і жінкам з повним статевим байдужістю до чоловіків. Даремно шукати в її будові або функції її ендокринних органів будь-яких відмінних рис, чоловічих ознак і т.т. Біологічно - це дівчина з жіночим будовою тіла і нормальними функціями статевого апарату.

Чому ж вона стала лесбіянкою? У зв`язку з колишнім у неї захворюванням їй довелося провести роки свого отроцтва і частина юності в клініках і санаторіях. Вона лежала в жіночих палатах, медичний обслуговуючий персонал був з жінок. Юнаків і чоловіків навколо неї не було, і природно, що пробуджується статевий потяг виявилося спрямованим на жінку. Так як у хворої інертний тип вищої нервової діяльності, це потяг до жінок закріпилося, а чоловіки стали для неї в статевих відносинах байдужі.

Ось приклад іншої хворої. Він страждає скотоложеством, тобто статевим потягом до тварин. Він ріс в далекій глибинці і працював, будучи підлітком, пастухом. Проводив багато місяців зі стадом на відгінних пасовищах. Хлопчик спробував (за порадою одного приятеля) провести злягання з коровою, яке доставило йому задоволення як вид онанізму (у хворого теж інертний тип вищої нервової діяльності), і ця звичка закріпилася.

Третій пацієнт працював в морзі в одній з лікарень і звинувачувався в тому, що цілував і обіймав жіночі трупи (некрофілія). Походження його захворювання таке. Жив нормальний хлопчина, школяр, в маленькому провінційному містечку. Померла його однокласниця. На її похоронах, за старовинним і далеко не завжди нешкідливого звичаєм, всі стали підходити "прощатися" з покійницею і цілувати її. Підійшов і він. До тих пір він ніколи не цілував дівчат, а тут, поцілувавши красиву п`ятнадцятирічну дівчину, він відчув приємне, сексуально забарвлене, збудження. Після цього він став спеціально ходити на похорони дівчат і молодих жінок, щоб під приводом "прощання" мати можливість цілувати їх. У хворого інертний тип нервової системи. Поєднання випробовується їм статевого збудження з відчуттям холодної шкіри праці закріпилася.

Ще приклад: батько сімейства просив позбавити його від згубного потягу до садизму, жах якого він розуміє, але подолати не може. Він одружений, має двох дітей, але близькість з дружиною (хоча він і любить її) не доставляє йому задоволення. Він відчуває насолоду лише в тих рідкісних випадках, коли дружина карає будь-кого з дітей, і тільки величезним напруженням волі він утримується від того, щоб, причепивши до чого-небудь, що не побити дитини.

Вдалося з`ясувати причину виникнення у нього схильності до садизму. Коли йому було років десять, він випадково став свідком фізичного покарання своєї ровесниці, сусідки по квартирі. Хлопчик вперше побачив оголене тіло дівчинки, що викликало у нього статеве збудження, а так як це збудження збіглося зі сценою покарання, криком дівчинки, у цього хворого, що мав інертний вищий тип нервової діяльності, з`явилося бажання повторно підглянути подібні сцени, а звідси і виник садизм .

Мати привела на консультацію свою шестирічну дочку, з незрозумілих не перший погляд поведінкою. Гарна, спокійна, слухняна дівчинка періодично починала хуліганити, дражнити мати. Ніякі вмовляння не діяли. Якщо мати ставила її в кут, він вискакувала звідти і дражнила мати, якщо мати йшла в іншу кімнату, бігла за нею, приставала і пустувала до тих пір, поки мати (взагалі спокійна і м`яка жінка), виведена з себе, що не вдаряла дочка. Тут дівчинка відразу заспокоювалася, починала горнутися до матері і деякий час знову вела себе добре. Поки дівчинку не карали фізично, він не заспокоювалася. Причина дивацтва її поведінки, як з`ясувалося, полягала в тому, що дівчинка страждала мазохізмом, тобто статевим збоченням, при якому хворий відчуває статевий насолоду, коли його б`ють або принижують. Виникало це збочення в зв`язку з тим, що раніше дівчинка намагалася займатися онанізмом, а мати, помічаючи це, била її. Статеве задоволення у дівчинки з інертним типом нервової системи зв`язалося з відчуттям болю від ударів, і тепер саме покарання стало сигналом до статевого збудження.

Наприклад, скотолозтво в царській Росії часто спостерігалося серед колишніх подпаску, зазвичай бідних, знедолених підлітків і юнаків, які багато часу проводили далеко від людей, серед тварин. Широке поширення, зокрема при вихованні дітей, тілесних покарань давало грунт для виникнення садизму або мазохізму. Закриті чоловічі і жіночі навчальні заклади, з їх казенним режимом, коли діти і підлітки були позбавлені природних для їх віку розваг і радощів, привертали до розвитку гомосексуалізму і лесбіянства.

Звичайно, статева психопатологія виникає не тільки у випадках поєднання статевого збудження з неадекватними йому враженнями, а й при нормальному статевому життю, якщо вона розпочата занадто рано, ще фізично і духовно не дозрів організмом. Зокрема, з цієї причини можуть розвиватися імпотенція (статева слабкість) у юнака і вагінізм (спазм статевої щілини) у дівчини.

Тому в задачу статевого виховання входить активна боротьба за те, щоб прокинулося статевий потяг було одухотворене чистим почуттям, спочатку дружбою, а потім любов`ю. На основі цієї поступово дозрілої одухотвореною любові і повинна будуватися в подальшому повноцінна щаслива сім`я.