Дружба: психологічний аналіз соціальних уявлень

Областю досліджень соціальної психології є питання взаємодії людини з навколишнім світом. Включаючись у взаємодію, людина визначає характер своїх взаємин, спираючись на інформацію про ситуацію, про образи того чи іншого явища або об`єкті взаємодії. Соціальні уявлення є однією зі складових пізнання соціальної реальності.

Дані тези присвячені аналізу соціальних уявлень про дружбу як життєвої цінності. В якості основних складових дружби в філософських вченнях відносяться визначення: божественна, благо, чеснота. Спочатку вона була лише соціальним механізмом управління та інтеграції людей, потім дружба набуває особистісно значущий характер, стає більш індивідуальною і виборчої, але завжди дружба була ознакою духовності і повноцінності життя людини. Психологічні вчення про дружбу ставлять перед собою наступні питання: виникає дружба, як протікають дані відносини, що привертає людей один до одного.

Під дружбою розуміються МіжособистіснІ стосунки, досить виборчі, індивідуальні та довготривалі, засновані на спільності інтересів і взаємної привабливості. Друг - це свого роду психологічний "дзеркало". Вибір друзів обумовлений як суб`єктивними, так і об`єктивними соціальними передумовами. Наприклад, грає роль функціональна дистанція (тобто те, наскільки часто люди стикаються в повсякденному житті), фізична привабливість, схожість інтересів і характерів. У більшості випадків один - це представник своєї статі. Даний факт пояснюється освоєнням гендерних стереотипів (освоєння фемінній або маскулінної моделі гри в дитинстві - це формування тієї чи іншої моделі дружби в зрілому віці). При вивченні соціальних уявлень про дружбу як соціальне явище порівнювалися соціальні уявлення двох вікових груп: юнацький вік (15 20 років) і більш зрілий вік (25 45 років). Вибірка склала 115 осіб.

При аналізі розглядалися наступні уявлення: розуміння дружби як соціального явища, ступінь стабільності (міцності) дружби, ступінь довіри дружби, привабливі і негативні сторони різностатевої дружби, уявлення про ідеальний одному чоловічої і жіночої статі.

Розуміння дружби дорослими людьми більш многоаспектно в порівнянні з розумінням дружби в юнацькому віці. В юності схильність до ідеалізації і ведуча потреба до близькості визначають пріоритет "довіри", ніж взаімопомощі- дружба носить більш егоїстичний характер. Дорослі люди виділяють в дружбі пріоритет взаємодопомоги і поддержкі- дружба виступає як основа будь-яких відносин (що випливає з домінуючою категорії "дружба і любов взаємопов`язані відносини"). В юності ж дружба розглядається як особливий, окремий вид взаємодії, яка не входить в систему пов`язаних між собою міжособистісних взаємин.

Існує стійке уявлення, що не змінюється з віком, про чоловічу дружбу як про найміцнішою. Різностатева дружба за ступенем стабільності посідає друге місце. Однак, незважаючи на достатню стабільність змішаної дружби, ступінь довіри і відкритості менше, ніж в одностатевої, що швидше пов`язано з проявом гендерних стереотипів. Чим виявляється приваблива різностатева дружба? Найпривабливішою стороною змішаної дружби є уявлення "чоловічий / жіночий погляд на світ, інше сприйняття світу". Люди, які мають друзів протилежної статі, прагнуть до пізнання життя з усіх її сторін. Домінуючим фактором, що перешкоджає змішаної дружбу, є можливість виникнення сексуального потягу, яке може привести до більш інтимних стосунків. Дружба тоді є скоріше одним з етапів виникнення інтимних стосунків між чоловіком і жінкою.

Образ ідеального друга в соціальних рекомендацій не залежить від статі. Переоцінка ідеального друга відбувається з часом. У зрілому віці друг - це людина, з яким пов`язують дуже близькі, довгі стосунки (основна категорія "відданість"). Високий статус дружби в житті людини залишається незмінним. Відмінність соціальних уявлень людей зрілого віку про дружбу в порівнянні з соціальними уявленнями представників юнацького віку характеризується більш глибоким і менш стереотипним розумінням дружніх відносин, на що впливає життєвий досвід людини.

Юркова Є.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!