Дитина і гроші. Поради психолога.

Про необхідність економічного виховання нашої дитини ми вперше задумалися, коли наш 9 річна дитина на все, отримані від бабусь на день народження гроші, купив величезний пакет сушених бичків. На наше здивування «чому саме бички? !!» дитина нічого зрозумілого відповісти не зміг. До цього він періодично робив спонтанні покупки непотрібних речей, але в більш дрібних масштабах. Тим більше, що рибу ні в якому вигляді мій син не їсть. Ось такі несподівані реакції може видати підсвідомість дитини, не готової до великої сумі грошей.

Подібні випадки відбувалися з багатьма батьками. Частина з них після таких експериментів переконалася в тому, що дитині ще рано давати гроші. Я ж прийшла до такого висновку - якщо дитина не вміє витрачати гроші, значить, його ніхто цьому не навчив.
Як же навчити дитину поводитися з грошима? І не зіпсують дитину гроші?

Спочатку необхідно визначити, чи готові самі батьки до початку економічного виховання дитини. Основною умовою, необхідною для успішності такої роботи, є гарантія недоторканності власного майна.

Що робити?

Речами дитини повинен розпоряджатися він сам. Дитина сама вирішує, дарувати чи друзям свої книжки, чи давати покористуватися своїми іграшками. Ми можемо тільки радити і пояснювати можливі наслідки подібних рішень, а також навчати дитину берегти речі. Звичайно, нам доведеться змиритися з деякими втратами. Але сьогоднішні помилки дитини допоможуть йому уникнути більших помилок у майбутньому.

Пояснюйте дитині, що він може купити на свої гроші, і які вигоди він може отримати від цього. Наприклад, купивши новий фільм, дитина зможе запросити до себе друзів, щоб разом його подивитися. Купивши собі МР3 плеєр, він завжди зможе слухати улюблену музику і т.п.

Під час здійснення власних покупок радьтеся з дитиною. Так ви дізнаєтеся його критерії вибору речей і зможете їх відкоригувати в потрібному напрямку.

Чи не компенсуйте неправильно витрачені дитиною гроші. Так дитина може звикнути до того, що його помилки завжди буде оплачувати хтось інший.

Визначте систему фінансування вашої дитини. Коли і скільки йому давати. Запитайте дитину, скільки грошей він хотів би отримувати на кишенькові витрати. Якщо його вимоги завищені, відкоригуйте суму на свій розсуд, але поясніть дитині, чому ви можете йому дати саме стільки.

Краще давати всю суму відразу на початку тижня. Чим більше дитина, тим більше грошей можна йому давати. Маленьким дітям гроші видають частіше і більш дрібними сумами.

Гроші слід давати на щось, а не за щось. До навчання і поведінки ці гроші не повинні мати ніякого відношення. Гроші повинні бути не метою, а засобом отримання потрібних речей.

Якщо дитина витратив гроші не правильно, поясніть йому, як би поступили з грошима ви. Обговоріть, що дитина не врахував. Але обмежтеся тільки психологічною підтримкою, яким би не була спокуса компенсувати збитки дитини.

Ні в якому разі не сваріть дитину, якщо він втратив свої гроші. Він почне боятися мати справу з грошима.

Зверніть увагу, чи приносить дитина з магазину здачу. Поясніть, що навіть дрібниця має велике значення. Так, як без кількох монеток, можливо, йому не вистачить грошей на потрібну покупку.

Гроші - відмінний інструмент для розвитку багатьох навичок. Що ж набуває дитина разом з можливістю розпоряджатися своїми грошима?

це:

1.Уменіе вважати, тобто виробляти всілякі арифметичні дії.

2.Уменіе вибирати між потрібним і непотрібним, якісним і неякісним. Тобто - аналізувати.

3.Уменіе визначати пріоритети, відмовлятися від менш потрібних або неякісних речей.

4.Повишеніе самооцінки, здатності самостійно приймати рішення.

5.Знанія про співвідношення ціни і якості речей і послуг.

6.Более глибокі знання про себе самого, а це перший крок до самопізнання та самоаналізу.

7.Возможность навчитися розбиратися в людях, в їх мотивах.

8.Уваженіе до чужої власності.

Тому, як ми бачимо, гроші можуть стати хорошим інструментом для виховання в нашу дитину багатьох дуже важливих якостей, в тому числі і самостійності мислення, що в наш час особливо актуально.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!